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胡志明市臺灣學校 107學年度第 2學期第 7次教師晨報會議紀錄

壹、     時間: 10865(星期三 )上午 730

貳、     地點:曉禮堂

參、     主席:江家珩 校長                紀錄:羅仙卉

肆、     主席致詞

副校長、各位主任、各位老師,大家早安。

1、 上週個人逐本抽閱小學部、國中部聯絡簿與高中部週記,高度肯定師長們的用心,整體而言比上學期進步許多,其中小學部宜婷老師與中學部馨嫻老師的親師生互動最好, 10A的學生也最認真書寫,很值得嘉許!

2、 每週五的晨間英聽以 78年級表現較佳,愈高年級則較為鬆散,請國教中心會同導師與英語任課教師多給予敦促,並共謀改善之道,必要時融入段考試題,期蓄積外語競爭實力。

3、 高中部暑期輔導課程比照去年請國立竹東高中惠予安排,目前僅有 14位學生參加,其中 11B無學生參加,顯示學生的時間安排與學習動能尚待加強,尤其 11年級學生進入最後升學衝刺階段,如何讓學生化被動為主動學習,請導師會同家長多費心引導!

4、 國中教育會考係採標準參照模式,依據教育部規定:會考成績「 C等級待加強」代表不及格,未具備國中教育階段基本能力,應實施補救教學,目前校內辦理的高一先修班僅有 5位學生參加,請教務處與導師共同督促或指定學生參加補救教學。

5、 請參與畢業典禮的班級導師指導學生禮儀與常規,力求動靜皆宜。

伍、     副校長報告 :

壹、關於工程

1、 本校興建校舍工程建照申請第二階段的技術審查文件及設計圖,已於 63日送進建設廳,建議同仁們的房屋租約先延約至 20202月。

    貳、關於校務

1、 十二年國教在升大學的方式上有甚多的改變,最重要的是學習歷程檔案的記錄在升學上的影響深遠。往後升大學的方式將與現有的方式有甚大的差異,不再只憑藉備審資料,請全體同仁務必時常提醒同學及家長 注意此一改變。

2、 機會教育及啟發性提問若能結合運用對於學生的指導會很有幫助。所謂啟發性提問,是指老師們先簡述一個小故事(可以是自己的親驗或來自其他資訊),以小故事帶出一些思考,依狀況給予簡要反省提示,再請同學思考故事中的其他問題。這樣的啟發性提問,建議在日常教學與生活中隨機進行,這樣的實施方式,正好示範給同學們知道,老師是經常性的用心觀察、虛心反省,這也是一種很好的學習態度身教。

3、 囚犯困局是賽局理論最為大家熟知的例子,由於彼此的信任度不足,最後形成的均衡結果不會是最佳的方案。克服此一困局的方法很多,實際上最常採用的是〞連續賽局〞的模式,在連續賽局的條件下,參與賽局的人員會提高彼此的信任感,囚犯困局的發生比例隨之降低。此一事實用於班級經營時,提醒大家應創造大團體的形成,避免小團體出現。當班級大團體的信任感提升後 ,小團體的破壞性便會下降。

4、 語言表述在教育過程中扮演重要的角色,具有環境與情感線索的語言表述方式會更能達成教育的目的,而以說故事的方式來表述,符合具有環境與情感線索的要求。十二年國教特別著重〞素養導向〞的教學方式,即教學需統合知識、情意及技能三個向度,說故事的語言表述方式將更接近素養導向的教育目標。建議同仁們在教學或班級經營過程,可以適度參採說故事的方式表述。

陸、     工作報告

一、 教務處

教務主任

1、 請各位老師注意期末成績輸入及繳卷時程,務必準時。謝謝!

2、 請各位老師注意期末教學進度。

3、 各班教師如有進行多元化之課程內容,原本教學活動有所異動時,請務必事先至教務處填表申請。異動後之活動內容也必須與原本之課程相關為原則。

4、 暑期學校營隊目前中學部營隊有: 6/26~7/10中山大學史懷哲計畫、 07/02-07/04彰師大公民訓練營 (越過你我異同 GO文化性別大揭密 );小學部營隊有: 08/19~08/23(暫定 )清大文創營。請老師鼓勵同學參加。欲報名同學請至官網參閱報名網址或至教務處教學組洽詢。

5、 108 學年度第一學期行事曆草案已公告,請各位老師先行參考討論,預訂於下學期期初校務會議進行議決。

     教學組

1、 6/11( )中學部第三次段考試卷繳交截止,請命題教師準時繳交,以利後續製卷作業。

2、 6/11( )進行中學部非畢業班作文檢查。

3、 請有需要補考命題之高中部任課教師於 6/25()前繳交至教學組,預計 9/7()舉行高中部補考。

註冊組

1、 已完成指定科目考試,謝謝老師。

2、 畢業班之大頭照、學生證,麻煩老師幫忙提醒學生繳交,謝謝。

3、 非畢業班之期末成績輸入時間整理如下,請各位老師幫忙,謝謝。
中、小學部藝能科目成績、評語輸入 06/10()晚上 23:00
中、小學部期末考考科成績、評語輸入 06/25()晚上 23:00

4、 麻煩各班導師提醒欲轉學之學生,至教務處辦理相關手續。

    資訊組

1、 提醒各畢業班借用的資訊設備請於 6/6(四)歸還資訊組,各班使用的電腦 6/5(三)上午會收回。若先修班需要使用電腦或其他資訊設備,再由先修班導師同仁登記借用,以釐清責任歸屬,感謝同仁配合!

2、 國際小學生創意寫作競賽至輸入資料日止,尚未收到獎狀,待收到後,再與朝會時間進行頒獎。

設備組

1、 6/5 圖書館活動 :查生字比賽 , 地點在曉禮堂,時間 :1210分,請原本星期三早上要用曉禮堂上體育課的老師,暫時用其他場地其他場地,謝謝您。

2、 107-2 2-5 月圖書借閱一覽表

3、 圖書館中午的活動歡迎願意充實自己能力的學生參加 , 但如果只是不想午睡 , 而在圖書館嬉鬧 , 圖書館會直接取消他的資格 , 請見諒 .

課務組  

1、 6/07( )小學部 G1-G5期末考試卷繳交截止,請命題教師準時繳交,考卷大小以印製卷為主,不另做放大及格式修正等。

2、 6/04( )進行小學部 G1-G5作文普查,請於 15:00前交至教務處。

3、 暑期文創夏令營由清華大學中文系實習老師駐校辦理,時程 8/12-8/23確認開課,請導師鼓勵學生 6/5()前至總務處繳費後至課務組交報名單,謝謝。

4、 6/10( )國一先修班開始上課,上課地點在 9A(中學部 H309),感謝中學部教師的協助,課程至 6/21()完成。

二、 學務處     

學務主任

1、 再次宣導: 6/26-7/10(期末考結束至暑假 ),中山大學史懷哲團隊到校辦理營隊,課程多元且免費,目前只有六位同學報名,煩請 G5-G10的導師鼓勵同學參加!

2、 老師的身教言教很重要,任何一個國家,對老師的服儀都有要求的。期待臺校的老師們能穿出氣質,穿出美感、呈現專業。煩請教師們能注意自己的服儀,成為學生學習的典範。

3、 請落實上課點名,並以嚴謹的態度面對,該記遲到的就記遲到,沒有到也沒有看到相關證明文件就記曠課。

4、 請多鼓勵學生使用環保餐具,為環保儘一分心力。

訓育組 

1、 小學社團尚有 6/76/14兩次課程,感謝各位老師這學期的協助。

2、 畢業紀念冊於本週發放,由畢聯會通知領取時間。

3、 6/15 舉辦家委會,調查單已發放,請導師協助通知學生將家長回條交回。

    體衛組

1、 107 學年度 SISAC體育競賽之賽程已全數完成,參賽選手表現均十分亮眼,本校各項目競賽名次已公布於學務處外海報。感謝各班導師支持學生參賽,希望老師能鼓勵每位孩子規律運動,積極參與各項賽事。

2、 恭喜本校 U14男子排球、 U14女子排球獲得 SISAC排球聯賽亞軍、 U11桌球賽獲得第七名。

3、 中學部期末體育活動報名表已發下,請各班填妥並由導師簽章後,於 6/17放學前交回體衛組。

4、 請導師叮嚀學生於校園各角落休息、玩耍時,務必順手將自身物品及垃圾帶走,培養責任感及公德心。

5、 近日發現中學部部分班級會於放學後使用活動中心練舞,並留下許多食物及垃圾未帶走,請導師告知學生未經申請,禁止任意使用活動中心。

     課外活動組      

1、 因應 6/9畢業典禮,本週活動中心封館,造成不便敬請見諒。

2、 畢業班的彩排時段,已於日前公告,各班畢業代表若聯絡上若有疏漏,麻煩導師協助與任課教師溝通。

3、 中學部社團本學期 12次課程結束,指導老師鐘點費已完成結算,感謝同仁們的協助。下學期新社團的召募,將於 6/10開始。

4、 第六屆班聯會選舉結束,由 10B金兌林 10A郝慈芯 7B林保彰同學當選。

5、 6/6 日曉禮堂所有椅子,將移到活動中心,敬請有意借用曉禮堂的同仁留意。

三、 總務處

總務主任

1、 G6 G9G12將於 6/9(週日 ) 畢業,本處將於 6/6再行電錶拍照,進行第 2次收費。

2、 有關 108年度教育部補助款部分,中學部視聽教室改建案及小學部地坪整修案,已完成修正規劃,預定於 6/15前辦理比價完畢,並於於暑假 7/1起開始施工,如此方來得及開學前驗收完畢及使用。

3、 有關財產盤點,本處已開始會同會計主任進行複盤工作,迄目前為止 ~小學部、幼兒園、中學部導師辦公室、活動中心已抽盤完畢。

4、 中學部有關畢業餐會相關事宜,本處已於 5/30上午 8:30~10:30協助畢聯會與廠商商議完畢,後續相關工作亦會協助完成。

5、 本處於 6/3(周一 )起將配合畢聯會進行畢典各項場佈工作,日前亦已陸續配合學務處及教務處申購畢典相關物品進行採購中及部分採購完畢。

6、 有關節能減碳教育及工作應是永續工程,目前欣見全校師生無論是觀念及實質行動,皆有長足進步,觀念深耕、行動永續是教育最終目的,希望大家持續努力。

7、 迄目前為止,各班若需協助修繕或處理事項,本處皆全力支援,尚祈繼續預先填俱修繕單,方便人力調配,但若遇緊急事項處理,則可直接通知本處即可。

四、 輔導室  

輔導主任

1、 感謝各導師在學生輔導資料 B卡登錄的用心和辛勞,請填寫人數和次數更機動、更及時 (不能集中在輸入截止日前才密集完成,以掌握 B卡設計精神 )

2、 持續進行 11年級備審資料製作輔導 (暑假結束前完成初稿 )
(1)
上週起輔導室開放午休時間檢閱與修訂備審資料,唯預約學生甚少。
(2)
請導師協助引導關心與督促。

3、 持續鼓勵竹東高中暑期輔導 (7/29-8/20)
(1)
目前報名 14位,仍待成長。
(2)
訂於 6/6()中午辦理參加學生行前說明會。

4、 積極協助 12年級部分學生達到畢業門檻 (可拿到「修業證書」 )

特教小棧:班有特殊生
1.
對於身心障礙學生,請各師衡酌「個別化教育計畫」精神,實施「彈
性教學與評量 (含給分 )」。
2.
每一天都實施差異化教學,並且不貼任何標籤。
3.
分享芬蘭老師的特教小語:
(1)
我隨時都在做評量,用眼睛、耳朵、嗅覺 ……,我需要立刻知道孩子的學習狀況,這樣才可以立刻幫助他、支持他。
(2)
特教讓我更能從孩子的角度看教育,去發現每個孩子最適當的學習方式。
(3)
「及時支持」不僅是專業,也是責任。

   輔導組

1、 四年級瑞文氏標準圖形推理測驗已經於 52028日間施測完畢,批改作業也已經完成,輔導將於本週對四年級導師說明測驗結果,如有必要將對部分學生進行重測。

2、 一年級瑞文氏彩色圖形推理測驗已經對導師進行說明,部分學生重測作業也已經完成,謝謝 1年級導師的協助。

3、 六年級三位學生申請接國中階段特殊教育鑑定,感謝 6B班及 6C班導師幫忙收集資料,相關資料彙整完成後,將於本週陳報台北市鑑輔會審查。

4、 IEP 課程及午間特殊教育課程本週正常進行。

5、   輔導卡填寫的提醒:
1)請各位導師幫忙調整輔導卡填寫模式,我知道導師持續都有在輔導學生,請輔導完盡快填寫,以留下記錄。
2)輔導紀錄範例  
108.02.13
案母電訪
個案今天早上遲到,約 830才進班上。個案上週遲到 3次。任課老師反應個案近來經常在課堂上打瞌睡。
客觀陳述個案目前問題行為,簡述問題行為症狀
*
與案母電話聯絡後,案母表示個案這一兩週沉迷網路連線遊戲,屢勸不聽,熬夜打電動至凌晨 2.3點才就寢。
透過案母陳述,分析個案問題行為的可能因素
108.02.14**
學生面談
利用午休時間與個案會談,個案承認自己近來生活作息不正常,但網路遊戲的確可以帶來趣味與成就感。與個案共同討論休閒活動和學校課業雙贏的可能辦法:個案表示願意嘗試每天寫完作業才打電動, 11點前就寢。週休二日才增加上網時間為半日。
問題處理:討論可行的解決辦法,持續追蹤執行成效
3)輔導資料 B卡紀錄注意事項:
避免情緒化的字眼,請客觀描述事件經過或個案的人格特質。「情緒化字眼」 (如:是一個令人討厭 /白目 /的學生、朽木不可雕也 )
避免像流水帳般紀錄生活瑣事。
依據政府資訊公開法,監護人有權向學校申請閱覽輔導紀錄,導師繕寫時請務必三思!
依法不得洩漏學生個人或家庭資料,故輔導紀錄表請妥善保存。
重大事件務必記錄(如發現學生疑似遭家暴、學生無故曠課)。

   資料組

1、 學生輔導資料 B卡在於協助導師隨時紀錄與掌握學生的學校生活、親師溝通狀況,隨時登錄的輔導紀錄有利於掌握個案處理進度,或是發生衝突時,導師於第一時間的輔導記錄及後續的處理也可保護導師的相關權益。感謝導師們對學生輔導工作的不遺餘力,目前各班皆能在學期中於校務行政系統登錄輔導會談資料,部分導師登錄於個人筆記本的也個別通知請導師登錄校務行政系統。

2、 5/27( )開始輔導室提供中午時段備審資料撰寫諮詢,目前只有 1名學生預約。

五、 國際教育中心

   研發組

1、 中小學部作業抽查已完成

2、 小學部目前進行英語口試中

3、 請提醒家長這兩週為小學英語考試週,若外師在聯絡簿上說的不夠清楚,請與我聯絡

六、 人事室

1、 提醒報名參加暑假研習的同仁,請保留購票收據、電子機票、登機證、國內交通票證,以利日後申請教育部交通補助。

柒、    補充說明 :

1、 教務主任 :108學年度下學期開學日:2月11日。

捌、    散會 08:10

.:: 其他:

» 【教務處】107學年度第二學期第二次小學部課程發展會議議程 (2019/06/06)
» 108.06.03-107-2 第07次-主任會議紀錄 (2019/06/05)
» 108.05.27-107-2 第06次-行政會議紀錄 (2019/05/30)
» 108.05.07-107-2 第05次-主任會議紀錄 (2019/05/29)
» 【0522】107學年度第2學期第6次教師晨會記錄 (2019/05/22)
» 108.05.20-107-2 第06次-主任會議紀錄 (2019/05/22)
» 108.05.13-107-2 第05次-行政會議紀錄 (2019/05/20)
» 107學年度第2學期第5次教師晨報會議紀錄 (2019/05/17)
» 【教務處】107學年度第2學期第2次中學部課程發展委員會議紀錄 (2019/05/16)
» 【教務處】107學年度第2學期第1次中學部課程發展委員會議紀錄 (2019/05/16)