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胡志明市臺灣學校

106 學年度第 1學期第 08次行政會議紀錄

時間: 1070108日(星期一) 14:10

地點:二樓簡報室

出席人:詳見簽到表

主席:江校長家珩                                                   紀錄:李美蓉

壹、     上次會議決議案暨指示事項執行情形:詳如【附件 1 8 頁】

一、   落葉堆肥現在已經完成兩桶。為了維護地球,我們試做看,當老師就要兼備身教言教。

二、   缺繳學費,缺繳尚有兩位,應該要關心一下,學期快結束了。

三、   工程進度部分,我們最近很努力跟協浮、東源做多方溝通,我們很慶幸這次是協浮公司得標,他們很有誠意,東源讓我們很頭痛,還好後續的工程公司不錯。學生宿舍部分,目前我們朝著跟著協浮員工宿舍在一起來思考。老師宿舍部分,我們看了好幾個地方,有一個地方覺得還不錯,但還要多去看幾次,請總務處統計人數,我們用量來跟他們談。拆遷時間,我們朝 3月來努力。

四、   每次我們在開會時, 7年級學生很吵,我們現在有特別標示“會議中”給同學提醒,但視而不見,還是很吵。請生輔組多宣導。

五、   幼兒園跟活動中心中間的走道是小學部學生每天必走的,這幾天我都有去看,謝謝總務處同仁清得很乾淨。

六、   課發會要趕快開,至於國、英、越三語比重,我覺得會議前要先討論,這樣開會才有效率。因為每個家長看重的不同,老師也有老師的看法,建議行政單位要在有共識狀態之下來規劃。

貳、     報告事項:

一、     【校長】

(一) 今天是這學期的最後一次行政會議,會後會討論下學期的行事曆,希望今天會定案,公告周知讓老師們有參考依據。

(二) 首先,我先跟大家分享這次三長會議的相片,讓大家有個輪廓 ,今年我們著手辦,時間快於 11月,慢於 12月,完全由教育部決定,教育部最高長官會率團跟 5所臺校的三長一起討論臺校的未來和決策 .原則上 43夜去頭尾路程時間,其中有兩天非常緊湊的會議、活動。會議的第二天通常都結合廣達文教基金會來做世界名畫家的布展。展示的整個畫作不管導覽還是學生作品,甚至開場表演,整個一連串的活動,需要提前一年以上準備。我們現在剩不到一年,其實蠻緊湊的。各位都是行政主管,要在自己業務範圍內,用多元方式來給老師們提點,讓他們適時融入教學,讓我們學校的美感教育能夠深耕、活化,在三長會議時能夠充分展現。 102年廣達基金會最先跟我們胡臺校做交談、溝通,但是我們沒有後續。連續 4年,其他 4個臺校辦得有聲有色,第 5年輪到我們,我們變成要迎頭趕上。上週我們已經有開籌備會,針對畫作的策展,也有在今年教育部申請專案補助分年計畫爭取經費,所以我已經有跟同仁報告一次。今天我又為行政同仁更完整的說明。開籌備會有討論畫作要如何布展,如何培養小尖兵。吉隆坡臺校的畫作都是一系列,每個畫作都有說明、旁邊都有導覽小尖兵。小尖兵 3~12年級都有,雙、三語都可以表達,而且可以現場提問。他們很有自己的條理、思考,梵谷的畫作是比較深邃,讓孩子來表達不容易,但是他們都能把自己的情感表達出來。我初步有分工,導覽小尖兵部份是國際教育中心培訓;整個教學融入、美感教育是教務處;動態展演開場部分是輔導室擔任藝術總監;總務處是整個場佈、後勤支援;學務處是機動部隊,負責活動、接待、膳宿等。請大家隨時隨地做預備,豫則立不豫則廢。

(三) 1 16日開臨時董事會,審核 107年的年度預算,請各處室趕快填寫這學期的績效報告。

(四) 提醒大家,有時相互之間提醒是善意,尤其各位都是行政主管,都肩負相當的重責大任跟使命感,彼此之間應該要多些提醒、正面鼓勵。大家既然身為行政主管儘量學習處理自己的情緒,有時善意提醒不要當成責備。在晨會時,我們也一直提醒導師,遇到個案相互鼓勵,相互正面傳達。我們行政主管也要學習處理自己的情緒,有容仍大。

(五) 希望教務處、資訊組、輔導室一起把國教署的診斷系統、適性閱讀平台啟動,從 7月份帶回來到現在一直沒有啟動。這是教育部長親手列管的案子, 11月時已經被數落一次,因為我們交白卷,這次 2月回去一定要面對。我知道各位不是不願意做,是排不出時間,但是也要考慮到校長的難為,請大家多幫忙。

(六) 提醒教務處、學務處要通知老師們給孩子寫評語時,要先正面敘述,再給孩子一些具體的建議,不要沒有建議或剛開頭就否定一切,這樣孩子沒有學習動機,家長也很失望。我們這學期很多個案,家長期待老師給還孩子一些肯定、關懷,但是老師總是覺得不知道、沒看到,讓家長很失望、落寞。我們行政單位就要面對,不斷的跟人家致意、道歉。所以提醒大家正面敘述。

(七) 1 24日感恩餐會,會長、副會長很誠懇請託大家,當天要溫馨一點,請各處室多幫忙。

(八) 最後祝福大家平安、健康、團隊能夠協調、合作,很多新氣象能夠如期展現。希望大家的合作、付出能夠讓校務更精進、教育品質更精緻。

二、     【副校長】

(一) 住宿生下學期的安排已經密切的處理中,希望這週能有較明確的結論。

(二) 學校圍牆外的人行道將取消草皮改為全面舖磚,完成後可以劃設一段機車的臨時停放區,有利於執行更嚴謹的門禁管理。

(三) 學生的國際志工活動,應朝回台辦理的方向規劃。對於本校的學生而言,能到台灣的偏鄉或原住民社區擔任志工,除同具「志工服務」的價值外,更有加深對台灣文化理解與認同的效果。

(四) 體衛組與庶務組應共同規劃環境整潔工作,並朝著減少保特瓶及免洗餐具的量或體積方向努力。(今年的垃圾清理費用調高一倍,垃圾清理費用是依據垃圾的體積計價)

(五) 保持教學區的安靜是生活動教育的重點,也是營造良好學習環境的重點,上課時間由巡堂人員加強督導,下課及午間時間由學務處加強督導。

(六) 正向管教不只是當前的教育思潮規定,也深合心理學的發現,幾年前曾寫過一篇短文,以「揚善止惡」為題,說明為何「揚善」較「止惡」更有效,這說明「正向」管教所期待的,老師們應該指引學生「看到希望」為上,懲戒為下。 (附件二 )

【校長回應】

Ø 學生住宿,安全為第一,方便為第二,等確定我們再跟家長說明,但是一定要在期末前。這部分我們很加緊在處理。

Ø 圍牆外臨時停放機車一直是我們的問題。每次上、放學,我們大門,人、車都在搶道,那個畫面其實是很危險。可是我們現在要做調整是很難,所以我們要把握這次的契機,好好跟家委溝通。我們將來接、送孩子的交通,一定要嚴格執行。因為將來只是單門進出。越南學校放學時候,是沒有一部車可以進校園。大家一起為孩子的安全來做考量。這部分感謝協浮願意幫我們施做。

Ø 學校是鼓勵、肯定國際志工的,希望不是單向定點,我們是廣益、多元的,把服務學習深化、廣義。每個學校的服務範圍不同,但是價值是一樣的。我們要規劃讓孩子成長的機會。

Ø 我一直很強調大家要愛護地球,而且能夠力行這件事情。垃圾不只要減量,還要減體積。所以,我們來思考如何讓我們學校環境變得更好,垃圾減量,讓環保做得更徹底。這部分,臺灣做得很好,我們到這裡要展現臺灣的精神。請副校長、學務處多著力;總務處也要支持、配合。

Ø 我們要讓孩子動靜皆宜,上、下課都要安靜,進退有據,甚麼場合做甚麼動作,譬如朝會問好時,我希望孩子能夠大聲問好。我有跟學務處講,明天開始,我們跟師長問好時,不要再講導師,要講師長。所有導師第一線,所有行政站在第二線,我們一起來以身作則跟孩子問好。

Ø 副校長有提到這篇大作,請大家多領略,我們人與人相處本來就是要「揚善止惡」,尤其是教導孩子,更要這樣。這也是教育工作者該有的典範和楷模。

三、     【教務處】

教務處

(一)         行事曆請各處室檢查,若無務則於會後上網公告。

(二) 特色計畫的分年計畫,請各處室填寫。成果部分也放在 nas,請各處室計畫執行完,要附成果報告的附件。

教學組

(一) 107.01.05( )為社會科趣味競賽,已順利結束,將於 1/10()公布競賽結果,並於 1/11()頒獎。

(二) 107.01.09 為中學部作文抽查。

課務組

(一) 1/15( ) 1/16()小學部期末考。

註冊組

(一) 上週 1/5()藝文科成績輸入截止。

(二) 1/18( )中小學期末考成績輸入截止。

資訊組

(一) 機房主要的不斷電系統電池損壞,但是之前買的是臺灣限定機型,如果帶回臺灣換電池才有原廠保固,但是搬運不便且容易損壞,目前朝向在本地請有信譽的其他廠商更換,正在詢價中。

(二) 教室電腦傳送訊號給電視和投影機的 HDMI分配器,多掛在電視機後面,部分教室該處積塵很多,會影響分配器的訊號傳送和散熱,由於位置窄小,不易清理,希望麻煩總務處寒假期間可以幫忙清理,特別是公用教室沒有人維護,情況較嚴重。

(三) 建議學校建立假期網路守護代理人制度,當假期間網路設備不正常運作時,除資訊組維護機房設備外,每學年有幾天由第二順位或第三順位的同仁聯絡資訊組了解處理方式後,到機房代為處理,使資訊組業務負擔合理。

(四) 診斷系統部分,建議測試過先試辦一個年級,先跟這個年級的老師、學生、家長說明,下學期再來開始做,寒假把有線、無線的網路改善穩定,這樣才會快。

設備組

(一) 本週開始辦理中學部圖書館週活動 -創意書名拼故事。

(二) 本學期要多上一週下學期的課 ,但時間只有幾天 ,請問要印教科書嗎 ?或公告請老師自行應用。

(三) 科展檢討會決定發通知單讓第一二名的組別自行決定是否回台參展 ,預定期末考完辦理送件模擬口試。

(四) 1/3 開始盤點圖書館圖書 ,暫停借閱 ,並發催繳歸還圖書之通知單。

平陽分班

(一) 1E 登革熱同學復原情況良好。

(二) 1,商會做了兩次滅蚊消毒,感謝長官指導分班配合因應商會行動,一切順利。

【校長回應】

Ø 建議各處室將來任何活動,請先跟校長室確認時間,排入我的行程,我很樂於參加學生的活動。

Ø 現在大家都在處理期末的事情,提醒各處室思考寒假有沒有事情需要延續做,可以做個綜整規劃。在臺灣,寒、暑假都要上班,我們這邊寒、暑假都沒有上班,但是要想辦法把寒假要做的事情,盡量完成,原則上是任務導向的。

Ø 資訊組提的不斷電系統的問題,這是屬於專業的,還有清理部分,這是跨處室協商。我希望以後需要跨處室協商才提出,例行或專業的事情在處內討論。教室裡面 E 化的設備,我希望便捷整合,好維護為優先。

Ø 代理人的制度,應該處室內協商。

Ø Passion 的教學診斷系統,我在會議上提了很多次,這是部長親自交代的,只有 8所學校試辦,我們從 7月份到現在,連做都沒做。國教署為了照顧我們偏鄉學校特別委請師大心測中心研發,這部分對偏鄉學校是很重要,檢測學習落點適時補救教學或調整教學策略,當然有意義在。我帶了很完整的資料回來,請教務處跟老師們傳達正確的訊息。

Ø 剛剛設備組有提到,本學期要多上一週下學期的課 ,但時間只有幾天 ,要印教科書嗎 ? 請教務處跟老師討論,建議朝著環保,儘量運用 E化的教學媒材。

Ø 希望各處室利用寒假時間做財產盤點。我們過去這部分一直做不好。我還是強調,財產盤點不只是顏組長的事,各處室都人人有責。我們最近爭取很多新設備,但不要忘了舊的設備也要維護、整合。請大家多幫忙。

四、      【學務處】

學務處

(一) 感謝大家協助傳統節慶教學成果展,活動順利圓滿。預定 19日召開檢討會。

(二) 1 9日中午 1215分選舉畢聯會主席及幹部。

(三) 1 11日下午 1610召開畢業紀念冊籌備會議。

(四) 1 23日學生宿舍大掃除,晚自習結束。 124日宿舍總檢查。

(五) 1 25日結業式 1030放學。

(六) 下學期全校校外教學請大家提供適合路線建議。

(七) 針對下學期校門出入僅剩 1個,建議取消家長摩托車接送區,以維護學童上放學安全。

訓育組

(一) 胡志明市臺灣學校 106學年度第一學期休業式及第二學期開學日程序。  (附件三 )

生輔組

(一) 討論 106學年度第 2學期學生住宿事宜。

體衛組

(一) 本學期班際體育競賽將於期末考過後開始進行。

課外活動組  

【校長回應】

Ø 校外教學參訪路線,上次有老師建議各年級有個固定路線,才不會有重複。我覺得這個建議蠻好的,由近而遠,扣合課程教學,這是原則,也結合社會資源。請大家集思廣益,提供高見。

Ø 家長接送,剛我有回應,掌握這個契機,我們重新來調整上、放學接送部分,跟家委會充分溝通,嚴格執行。

Ø 住宿生租屋收費來得及就要講清楚,來不及就留下通訊。我們只要確定就要最快時間跟家長回應。

Ø 體育競賽請體衛組重新整合。

五、      【總務處】

總務處

(一) 準備教育部 106年補助款成果報告。

(二) 教育部補助「興建校舍工程」合計新台幣 24,244,916元整 (胡教字第 1061229235號函 )

(三) 清理報廢物品上網標售,於 1/12截止。

(四) 請學生填寫「合作社午餐滿意度調查表」。

(五) 準備召開「合作社會議」。

庶務組

(一) 落葉堆肥已於 2018/01/04再度實施兩桶,這次是用合作社的廚餘當腐蝕媒介,預計 4個月驗收成果;接著每兩周會再增加兩桶新的落葉。

(二) 水電費已經結算出來,電力公司還沒有漲價,所以仍沿用舊的費率收費。

(三) 最近校園常有蛇出現,請老師加強宣導 :由於學校原先是沼澤地且鄰近又有小河,草叢或樹木都會有蛇棲息,建議各位老師及各位學生再做任何事情時,先養成打草驚蛇的習慣。

出納組

(一) 106 學年度上學期缺繳學費統計至 12/31日止還有 07位同學,總金額為美金 11464(其中 02位缺繳 USD3195+05分期付款 USD8269)

(二) 華語文班第 32學程報名人數達 82人。報名優惠時間至 1/12日截止。

(三) 教育部補助學生清寒助學金 +學費補助 +平安保險已進帳,請註冊組尽速確定抵扣與領現金額以便作業。

【校長回應】

Ø 謝謝庶務組願意嘗試落葉堆肥的工作。

Ø 蛇出沒部分,要教孩子如何自我保護。但是我們也注意一下環境。

Ø 缺繳學費部分,已經一學期了,請大家多努力。

六、      【輔導室】

輔導室

(一) 106 預算年度預算已執行完畢,成果報告陸續整理中, 107年度預算在評估整合中。

(二) 升學輔導持續進行,特殊選材學生學生目前又上榜 2位,有一位重複。

(三) 泰北志工營隊目前行程已經確定,人數星期三確定。

(四) 學生諮商輔導持續進行,部分班級團輔以完成及個別輔導也在進行中。

(五) 建議給各班的座位表,以便巡堂時紀錄。

輔導組

(六) 小學部補救教學已經 15日已經全部結束。

(七) 幼兒園大班有四位學生疑似特殊生 110日前已經全部請家長到校開會,其中有 1位中國籍學疑似選擇性緘默症,已經請家長尋求醫療資源。其他疑似特殊生請家長衡量學生需求,討論教育規劃,使學生獲得比較好的教育規劃。

(八) 安排小學部受輔學生期末個案會議,評估個案狀況及輔導規劃。

資料組

(一) 1/10( )回收 9年級返台就學意願調查表,針對 9年級願意返台就讀之學生提供相關諮詢。

(二) 9 年級特殊生返臺適性升學輔導, 221日開始報名,目前已與導師家長聯絡,準備相關資料。

(三) 針對 10年級學生進行的「多元性向測驗」 (作為分自然與社會組的依據 )已於 1/4與導師開會,針對部分學生因不用心作答,導致測驗無效度,定於期末考完後重測。最後的測驗結果會印製家長通知單,並會教務處。

【校長回應】

Ø 9 年級學生返臺就讀部分,今年我們學校試辦國中教育會考, 3/5~3/8會來場勘,國教署長官會帶左營高中的校長、同仁來現場場勘。當時講說今年先試辦,所以升學返臺的孩子照樣返臺,其他留在學校集中做國中教育會考。先定位在學力監測,今年試辦成功,明年就是考場。今年 9年級每個學生都要參加國中教育會考,只是回臺灣還是留在學校檢測而已。

Ø 剛提到趴睡的學生,確實很多,尤其是小考時,每個學生填答速度不一樣,趴睡情形更明顯。臺灣各班門口就有座位表,每個禮拜都會更新,巡堂老師發現問題就可以明確紀錄。請學務處思考看,但是最重要的是要多方面關照學生趴睡的原因。每個班的讀書風氣是不一樣的,如何引起孩子的學習動機,這也是我這個暑假帶大家去丁善理紀念中學看教室裡師生如何互動,讓學生沒有時間睡覺,要讓他們有思考與表達空間。這部分,大家一起來努力。

七、      【國際教育中心】

國際教育中心  

(一) 本週五下午黎鴻峰高中師生共約 50人來訪。

(二) 已取回雅思考試的成績單,其中 17.026.015.0

(三) 宜蘭縣文化國小師生約 20人預定 418日星期三來訪。

研發組

(一) 已完成小學部英文期末考,將統計學習成績印製成績單、 SPR與獎狀。

(二) RMIT 行前通知。 (附件四 )

【校長回應】

Ø 黎鴻峰高中部分,要謝謝經辦處的教育組幫我們媒合,所以我們聯絡上是很方便的。

Ø RMIT 過去往例是他們派車來,今年是我們派車去?希望業務單位處事時要再精準掌握。

八、      【人事室】

(一) 通訊錄已於發放教職員修正,近日蒐集完畢後,製作分送給行政同仁,並且遵守個資法妥善保管。

(二) 有關薪資條以電子郵件傳送,已在測試作業,如果成功,將於 1月起施作。

(三) 有關教職工文康活動實施期限為本年 11日起 630日止 (不含寒暑假及上班日 ),已有同仁提出申請,亦請同仁儘妥規劃旅遊地點,於期限提出申請。

【校長回應】

Ø 寒假通訊錄是有必要的,備緊急不時之需 ,但務必遵守個資法妥善保管。

九、      【會計室】

(一) 106 會計年度已終了,各處室仍有未核銷之單據,請最遲請於 107110前送交本室確認,逾期將不受理,責任悉由自行負責。

(二) 7屆第 6次董事臨時會議即將於 107116召開,各處室工作績效報告,請儘速配合填報 ,最遲於 110日前以 E-mail回覆本室俾  便彙辦。

十、      【幼兒園】

參、      提案討論:

肆、      臨時動議:

【教務處】

Ø 請各位巡堂完把巡堂表交給課務組長。

【校長回應】

Ø 巡堂很重要,因為跟孩子的安全、學習有關,請各位不要當做例行工作而已。

伍、      散會: 15:50


106 學年度第 1學期會議決議事項追蹤表

106.01.08


決議內容或指示事項

會議

類別

日期

執行

單位

執行情形

更新時間

管制情形

1: 繼續管制

2: 解除管制

資源回收落葉堆肥 因為沒有認真做,從 02/10到現在,這是態度的問題,還是要重新試。 繼續列管。只要願意做一定有志者事意成。

行政

主任

106 .02 .10

總務處

1/4 完成兩桶

106.01.02

1

2       

缺繳學費部分,已經快學期末,請教務處再繼續關切催繳。

行政

106.10.23

教務處

總務處

目前缺繳學生 2

分期者 4 人已通知於期末前要繳齊本學期學費

106.01.02

1

3       

請總務處思考一下明年工程進度,宿舍何時會開始動工。

因我們宿舍要拆遷,下學期實習老師住宿部分,請總務處先跟園長溝通。

主任

106.11.21

106.12.18

總務處

已詢問當中

106.01.02

1

4       

標餘款部分,請會計室要趕快結報。

主任

106.12.18

會計室

已完成

106.01.02

 

5       

請學務處生輔組要多要求我們中學部的學生,讓他們知道下課時間雖然是他們休息時間,但是噪音部分還是盡量減到最低,尤其是大聲喧嘩。

行政

106.12.11

學務處

持續宣導改善中

106.01.02

 

6       

請總務處提醒職工,幼兒園跟活動中心中間的走道,每次星期一,地上就有很多石頭,小學生拉著書包走,這樣是蠻危險的。請先把那些小石頭清空,這樣對我們學生進出是比較安全。

行政

106.12.11

總務處

1. 已請職工每天注意走道

2. 於晨會中宣導

106.01.02

2

7       

課發會這次要很清楚的面對,國、英、越這三種語言的比重,這個議題大家要討論清楚

主任

106.12.18

教務處

已經於晨會時發佈通知 預計本週收齊各科資料 列入課程發展委員會中討論

106.01.02

1


揚善止惡(品格教育的小訣竅)

或許我們會直覺的認為「止惡」較「揚善」容易,在口語的使用上,我們也習慣說「止惡揚善」,然而,先揚善再止惡的品格教育效果會更好。

「善」是指對他人有利的行為(當然也同時可以對自己有利),我們相信人性中縱然不是全然的善,至少有部分是善的,只要是善的行為,雖是小的善舉都該視為「揚善」的目標。例如 :同學彼此之間相互提醒作業繳交時間與老師指定的功課內容、順便幫同學買飲料,這些都是善舉,都應該給予鼓勵,只要稍加注意,就不難發現。

「惡」是對他人不利的行為(對當事人也可能是不利的),雖然是小小的惡,要阻止惡的行為發生,就必須要當事人自我覺查到其行為是惡的,而且惡的念頭已起,要阻止念頭化為行動,就必須啟動相反的動機,待相反的動機克服惡的念頭,才有能阻止惡的行為。

以物理的運動學來比喻,發現善的行為給予鼓勵,就像已經開始滾動的球,我們順著滾動方向推它一把(力量只要大於零就好),讓球滾動速度更快些、更遠些,這其間沒有相對抗的力量。發現惡念阻止其化為惡行,就像看到球滾向我們不喜歡的方向,要改變原來的方向(惡的方向),我們必須在球上施加相反的力量(啟動相反的動機),使球的速度降為零(力量至少要等於原來使球滾動的大小)。

上述說明,就施加於揚善止惡行的力量大小來看,揚善的力量只要大於零就好,而止惡的力量就受到原來惡的力量決定,這是看的到的部分。更重要的是,揚善是看到外顯的行為後啟動,止惡必須洞察個人的內心念頭,兩者的難度差異何其大?

所以,我們應該廣泛的對同學們的善行加以表揚,讓善行善念有更多時間占據他們的心與腦,自然就會減少惡念在心中產生的機會。


 

 


胡志明市臺灣學校 106學年度第一學期休業式程序

  日期 :107125(星期四        時間 :8:00~10:30

時間

活動內容

備註

7:50~8:30

打掃時間

各班教室及環境區域

8:40~9:00

導師時間

各班教室

9:10~10:20

休業式

活動中心

10:00~10:30

幼兒園放學

 

10:30

國小部、中學部放學

 

 

    胡志明市臺灣學校 106學年度第二學期開學日程序

  日期 :107223(星期五 )     時間 :8:00~16:00

時間

活動內容

備註

8:00~11:00

辦理註冊

幼兒園、國小部、中學部

11:10~12:00

導師時間 (班級幹部選舉 )

國小部 11:30午餐、午休

12:00~13:00

中學部午餐、午休

各班教室

13:10~14:00

國小部、中學部 --開學典禮

活動中心

14:10~15:00

交通車隊編排

活動中心

15:10~16:00

正常上課

各班教室

 

 

 

 


RMIT University 參訪行前通知

 

一、 日期與時間 : 2018.01.23 ( ) 09:00-12:00  Grade 9

2018.01.24( )09:00-12:00  Grade 11

二、 參訪行程 :

 

時程

活動

08:30

出發

09:00

抵達 RMIT

09:00 - 09:30

開場介紹

 

09:30- 11:15

英語分級測驗

Future Me 工作坊

校園導覽

11:15-12:00

意見與回饋

12:00

賦歸

 

三、 重要須知 :

1.   分組名單已張貼於教務處外公佈欄,請自行參看。

2.   本次參訪活動旨在協助同學探索興趣及大學科系,請珍惜此機會用心完成學習單,以免影響未來學弟妹參訪權益。

3.   為幫助同學適應全英語環境,學習單以英文呈現,但同學可自由選擇以英文或中文答題。

4.   學習單繳交期限為 12/17()中午 12:00止。屆時將評選三名優秀作品,予以獎勵。

5.   出門在外,安全第一,並注意自身言行,維護良好校譽。

6.   預祝學習充實,活動圓滿。

 

 

 

 

 

 

                                                  教務處 研發組

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