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胡志明市臺灣學校 108學年度性別平等教育實施計畫

一、依據:

( )性別平等教育法。

( )本校性別平等教育委員會設置要點。

二、目的:

   ( )建立教職員工生及家長之多元平等的性別概念與知識。

   ( )增進教職員工學生及家長對性別平等教育、性侵害性騷擾防治及家庭暴力議題之相

      關知能概念。

   ( )建立學生健康的兩性交往態度及方式。

   ( )建立並改善無性別偏見之友善校園空間,提供安全和諧的學習成長環境。

   ( )充實性別平等教育資源,提供校內外教師之運用。

三、實施對象:本校教職員工、學生及家長

四、實施內容:

實施項目

活動內容

實施對象

實施時間

辦理單位

(一)召開性別平等教育委員會會議

成立性別平等教育委員會,規劃辦理本校性別平等教育之各項相關活動

全校師生

108 9

109 3

輔導室

(二)宣導性侵害性騷擾性霸凌通報流程等相關法令

建立性騷擾與性侵害、性霸凌事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報申訴制度。

全校師生

適時

學務處

輔導室

(三)宣導性平相關法令資訊及網站充實

1. 適時利用各項集會場所宣導正確觀 念及法令。

2. 充實網站有關之性平法令宣導、工作事項、成果分享及相關網站連結。

全校師生

適時

學務處

輔導室

(四)辦理相關講座研習

1. 以專題演講、座談、影片欣賞討論、   小團體、讀書會等方式進行相關議題的探討。

2.108 學年度預計辦理講座:

  小學部—身體界限與自我保護

  中學部—戀愛 ING

          性別不設限、職涯任我行

    師—性平事件案例研討

教職員工

適時

教務處

學務處

輔導室

圖書館

人事室

(五)性別議題融入教學

健康與護理

於不同年級的課程中,融入性別教育、安全教育、自我身體意識等相關單元教學。

高三學生

依課程實施進度

教務處

藝能科

公民與社會

配合有關法律議題之章節,討論與性別、家庭相關之法律規定及約會、婚前性行為…等價值觀之探討澄清。

學生

依課程實施進度

教務處

公民科

(六)性別議題融入教學

 

就性別刻板印象、約會與愛情、分手藝術、婚姻家庭、人際關係、休閒活動等主題設計課程以多樣化方式呈現。

高三學生

依課程實施進度

教務處

藝能科

藝術與生活

結合環境空間之教學單元,鼓勵學生繪製校園安全地圖。

學生

依課程實施進度

教務處

藝能科

生涯規劃、生命教育

加強對性別角色的認同,著重性別角色與生涯發展的關係,協助學生探索自我能力特質與優勢,建立個人學習檔案,發揮所長,適性選擇。

高一學生

依課程實施進度

教務處

輔導室

綜合活動

性別議題融入班會討論,由導師就性別平等之內涵與同學討論,建立學生性別尊重的態度及理念。

全體學生

 

學務處

(七)辦理性別平等教育相關活動

結合處室資源,規劃講座、海報比賽、閱讀心得徵文等活動,增進性別平等意識及尊重包容態度。

全體學生

適時

教務處

學務處

輔導室

圖書館

(八)學生閱讀心得寫作

於閱讀書目融入性別平等或性別主流化之相關議題,並撰寫讀書心得。

全體學生

暑假

圖書館

(九) 家長志工讀書會

於閱讀文章或親職講座中融入性別平等相關議題。

家長

108 10

109 5

輔導室

(十)宣導相關資訊

適時利用各項集會場所宣導正確觀念及法令。

師生家長

適時

學務處

輔導室

(十一) 增進校園人身安全環境

加強校園巡查系統、定期修剪繁茂樹叢枝葉、改善夜間照明設備、加強門禁管理等。

教職員工生

隨時

總務處

(十二)充實性別平等教育相關書籍

增購性別平等教育之視聽教學媒體及書籍,以供師生家長借用查詢閱讀。

教職員工生及家長

隨時

圖書館

輔導室

 

四、經費: 由本校年度編列性別平等教育經費項下支應,不足則由統籌業務費項下支應

五、本計畫經性別平等教育委員會議通過,陳 校長核定後實施,修正時亦同。